제11장 심리검사
 
제1절 | 심리검사와 심리측정
01 심리검사의 이해
02 심리측정
03 검사의 양호도
04 문항 개발과 분석
05 심리평가를 위한 면담
 
제2절 | 객관적 성격검사 1
06 MMPI2 다면적 인성검사 소개
07 MMPI2 해석: 타당도 척도와 임상 척도
08 MMPI2 해석: 코드 유형별 해석
09 새롭게 포함된 MMPI2 척도들
 
제3절 | 객관적 성격검사 2
10 PAI(성격평가 질문지)
11 SCL90R(간이 정신진단검사)
12 16PF(다요인 인성검사)
13 NEOPI와 NEOⅡ 성격검사
14 CPI와 KPI 성격검사
15 MBTI(성격유형검사)
16 기질 및 성격검사(TCI)
 
제4절 | 지능 및 인지기능검사 1
17 지능과 웩슬러형 지능검사
18 웩슬러 아동용 지능검사(KWISCIV)의 이해
19 한국 웩슬러 아동용 지능검사(KWISCIV)
20 한국 웩슬러 성인용 지능검사(KWAISIV)
21 한국 웩슬러 아동용 지능검사(KWISCⅤ)의 이해
22 한국 웩슬러 아동용 지능검사(KWISCⅤ) 해석
 
제5절 | 지능 및 인지기능검사 2
23 KABCⅡ: 한국 카우프만 아동지능검사 2
24 신경심리검사
25 기타 인지기능검사
 
제6절 | 투사검사
26 HTP(집나무사람) 검사
27 로르샤흐검사
28 TAT(주제통각검사)
29 BGT(벤더 게슈탈트검사)
30 SCT(문장완성검사)
31 단어연상검사
 
제7절 | 발달 및 적응검사
32 발달검사
33 적응행동검사
 
제8절 | 행동평가 및 장애별 척도
34 행동 평정 척도
35 한국 아동 인성 평정 척도(KPRC)
36 한국판 아동청소년 행동평가 척도(CBCL) 618
37 인터넷 및 스마트폰중독 척도
38 자폐증 관련 검사
39 정서행동문제 관련 척도
 
제9절 | 학습 관련 검사
40 학습장애 관련 검사
41 학습태도 및 학습종합검사
 
제10절 | 평가자료 활용
42 심리평가 보고서 작성
 
제12장 특수아 상담
 
제1절 | 특수아 상담의 기초
01 특수아와 특수아 상담
02 통합교육과 개별화교육계획(IEP)
03 장애 아동 진단 및 특수교육대상자 평가과정
 
제2절 | 장애영역별 상담
04 지적장애 상담
05 자폐 스펙트럼장애 상담
06 주의력결핍 과잉행동장애 상담
07 특정 학습장애 상담
08 운동장애 상담
09 의사소통장애 상담
10 영재아 상담
 
제3절 | 파괴적 충동조절 및 품행장애 상담
11 적대적 반항장애 상담
12 품행장애 상담
 
제4절 | 특수아 상담의 실제
13 특수아 부모 상담
14 문제행동과 긍정적 행동지원
15 미술치료
16 놀이치료
17 전환교육
 
제13장 이상심리학
 
제1절 | 이상행동의 분류와 평가
01 DSM5 장애 유형
02 이상행동 관련 용어
03 이상행동의 기준과 분류
04 증상과 징후
 
제2절 | 불안장애
05 분리불안장애
06 선택적 함구증
07 특정 공포증
08 사회불안장애
09 공황장애
10 광장공포증
11 범불안장애
 
제3절 | 우울장애, 양극성 및 관련 장애
12 우울장애의 임상적 특징과 유형
13 우울장애의 원인과 치료
14 양극성장애
 
제4절 | 강박 및 관련 장애
15 강박장애
16 신체이형장애
17 수집광
18 발모광 또는 모발뽑기장애
19 피부뜯기장애
 
제5절 | 외상 및 스트레스 사건 관련 장애
20 반응성 애착장애
21 탈억제성 사회적 유대감장애
22 외상 관련 장애
 
제6절 | 해리장애
23 해리성 정체감장애
24 해리성 기억상실
25 이인성 또는 비현실감장애
 
제7절 | 조현병 스펙트럼장애
26 조현병
27 망상장애
28 기타 정신병적 장애
 
제8절 | 신체증상 및 관련 장애
29 신체증상장애
30 질병불안장애
31 전환장애
32 인위성(허위성)장애
 
제9절 | 급식 및 섭식장애
33 신경성 식욕부진증
34 신경성 폭식증
35 폭식장애
36 급식장애
 
제10절 | 물질 관련 및 중독장애
37 알코올관련 장애
38 비물질관련 장애: 도박장애
 
제11절 | 성격장애
39 일반적 성격장애
40 A군 성격장애
41 B군 성격장애
42 C군 성격장애
 
제14장 심리학개론
 
제1절 | 심리학의 이해
01 심리학의 정의와 역사
02 심리학 연구방법론
03 연구윤리
 
제2절 | 신경과학과 행동
04 신경계의 기본 단위: 뉴런
05 신경계의 구성
06 뇌와 행동
07 내분비계
 
제3절 | 감각과 지각
08 감각과 지각의 기본 개념
09 시각: 감각과 지각처리
10 청각: 감각과 지각처리
11 지각과정
 
제4절 | 의식과 변경 상태
12 의식의 내용과 기능
13 수면과 꿈
14 마음에 작용하는 약물
 
제5절 | 기억과 사고
15 기억의 일반적 특징
16 기억과정
17 장기기억의 기억모듈과 회상
18 망각의 원인
19 기억 향상 전략
20 사고와 문제 해결
 
제6절 | 사회심리
21 사회적 지각
22 자기(Self) 이론
23 사회적 관계
24 사회적 영향
25 집단에서의 행동
 
제7절 | 동기와 정서
26 동기에 대한 이해
27 생리적 동기
28 심리적 동기이론
29 정서
 
제8절 | 스트레스와 건강
30 스트레스와 스트레스 이론
31 스트레스 종합 모형
 
제15장 교육심리학
 
제1절 | 교육심리학의 기초
01 교육심리학의 이해
02 교육심리학의 연구방법
 
제2절 | 지능, 창의성 및 학습양식
03 지능에 대한 이해
04 지능의 측정
05 지능 관련 쟁점
06 창의성에 대한 이해
07 창의성의 측정과 훈련
08 학습유형
 
제3절 | 인지주의 학습
09 인지주의 학습
10 정보처리이론
 
제4절 | 구성주의 및 문제 해결과 학습
11 구성주의 학습이론
12 문제 해결과 학습
 
제5절 | 동기
13 동기의 개념과 역할
14 동기이론
 
부록 1 | 심리검사 참고자료
Ⅰ 표준정규분포표
Ⅱ HTP와 KFD의 해석
Ⅲ 학생정서 · 행동특성검사
 
부록 2 | 전문상담 과목별 평가영역
Ⅰ 심리검사 평가영역
Ⅱ 특수아 상담 평가영역
Ⅲ 이상심리학 평가영역
Ⅳ 심리학개론 평가영역