도서의 특징

『국어교육연구의 문제와 방법들』. 이 책에서는 국어교육 연구자들이 서로 소통할 수 있는 징검다리들을 놓고자 한다. 국어교육연구를 기초, 토대 연구와 응용, 개발 연구로 나누고, 전자는 언어와 문학의 본질, 국어교육 현상을 이해, 설명, 해석, 예측하는 연구를, 후자는 국어교과 교육의 실천을 위한 교육과정 개발, 교수 학습 방법 설계 등의 연구를 그 문제와 방법 중심을 제시하였다. [양장본]

목차

발간사 제1부 언어·문학의 본질과 국어 교육 이론 연구 '언어 문화'개념의 성찰과 교육적 체계화 소통의 중층적 기제와 상생화용교육의 전망 다중 문식성과 언어문화 교육 제2부 학습자의 언어문화와 문학경험 연구 청소년 문학 경험의 질적 이해를 위한 독서 맥락 탐구 중학생 국어 서사문화의 지역별 특성 비교 연구 청소년의 TV 드라마 수용 패턴과 수용 문화 제3부 국어교육의 심화·확장과 교육과정 개발 연구 맥락 중심 독서 교육의 내용 구성 원리 비판적 대중매체 교육과정 개발 연구 언어 재능 계발을 위한 문학 '심화'교육 프로그램 매체 통합적 문학 독서 교육내용 계발 연구 제4부 국어교육 연구 방법의 새로운 모색 국어과 교사의 실천적 지식 성찰을 위한 방법론적 탐색 국어교육 현장 연구 방법으로서의 내러티브적 접근법 고찰 참고문헌 찾아보기

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