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이 책은 국어교육학에 입문하고자 하는 다양한 사람들을 대상으로 하여 국어교육에 대한 이해를 돕고자 기획한 것이다.
 교육대학교, 사범대학교, 교육대학원의 국어 교육 전공 학생들이 국어 교육에 입문하기 위해 필요한 교재이다. 
더불어 학교 현장에서 활동 중인 교사나 국어 교육과 관련된 사람들을 위해서도 유용할 책이다. [표지글]

󰡔국어 교육의 이해󰡕는 교육대학교, 사범대학교, 교육대학원의 국어 교육 전공 학생들의 국어 교육 입문을 돕기 위한 책이다. 최신의 학문적 쟁점과 과제, 다양하고 구체적인 사례와 실천 방안 등을 통해 국어 교육에 대한 정확한 이해를 돕고자 했다. 그러나 전문적인 내용에만 치우치지 않고, 현장의 국어 교사나 학부모 등 국어 교육에 관심을 가진 다양한 사람들이 함께 읽을 수 있도록 배려했다.
이 책은 총 3부로 구성되어 있다. 제1부에서는 국어 교육을 실천하는 데 바탕이 되는 국어과 교육과정, 국어 교과서, 국어과 교수․학습 방법, 국어과 평가 등에 대한 이해를 돕고자 했다. 제2부에서는 국어 교육의 내용을 화법 교육, 독서 교육, 작문 교육, 문법 교육, 문학 교육, 매체언어 교육의 차원에서 접근하였다. 그리고 제3부에서는 언어 발달, 초기 문자 교육, 대중 문화와 국어 교육, 부진아 및 영재 교육, 다문화 시대의 국어 교육 등 최근 국어 교육에서 강조하거나 새롭게 부각되고 있는 내용을 담고 있다.
또한 2007년 개정 국어과 교육과정을 최대한 반영함으로써 실질적인 필요에 부합하고자 했다.

최미숙
상명대학교 국어교육과 조교수
시와 함께 배우는 시론(공저), 국어교육 연구의 반성과 전망(공저) 외 다수

원진숙
서울교대 국어교육과 교수
<논술교육론>, <글쓰기의 문제해결전략>, <삶과 화법> 외 다수

정혜승
경인교대 국어교육과 조교수
국어과 교육과정 실행 연구, 창조적 지식기반사회와 국어과교육(공저) 외 다수
김봉순공주교육대학교 국어교육과 교수국어교육과 텍스트구조(단독 저서), 읽기 교육 내용으로서의 지식(단독 논문) 외 다수

이경화
한국교원대학교 초등교육과 (부교수)
읽기교육의 원리와 방법, 국어과 창의성 신장 방안 외 다수

전은주
부산대학교 국어교육과 부교수
말하기·듣기교육론, 21세기 국어교육학의 현황과 과제(공저), 국어교육론(공저) 외 다수

정현선
경인교육대학교 국어교육과 조교수
다매체 시대의 국어교육과 문화교육, 미디어 교육과 비판적 리터러시, 매체와 국어교육(공저, 근간) 외 다수

주세형
서원대학교  교양학부  전임강사
'문법교육론과 국어학적 지식의 지평 확장',  '장르, 텍스트, 문법-쓰기 교육을 위한 문법-(공역)' 외 다수