■ 책소개
2025학년도 중등임용시험 전공역사 대비는
『2025 선생님을 위한 역사교육론』과 함께!

본서는 중등교원 임용시험 전공역사의 역사교육론 과목을 대비하기 위한 기본서이다. 역사교육론을 크게 ‘역사과 교육과정의 이해’와 ‘역사과 교육이론의 이해’ 2개의 파트로 구분하였고, 파트의 하위 챕터에는 근래의 출제 경향에 맞춰 최신 학술 서적 및 개론서의 내용을 모두 수록하여 보다 학습하기 편한 단권화 교재로 구성하였다. 새롭게 개정된 『2025 선생님을 위한 역사교육론』의 특징은 다음과 같다.
우선, 각 파트별 출제 경향을 한눈에 파악할 수 있도록 출제 비중 그래프와 출제 주제 분석표, 핵심개념 구조도를 배치하였고, 각 파트와 챕터 도입부의 핵심 개념 구조도로 해당 내용의 구조적 이해를 도모하였다. 챕터 도입부의 기출 경향 분석과 진단평가를 통하여 기출 내용에 대한 이해와 출제 경향, 챕터별 중요 내용을 파악할 수 있게 하였다. 출제된 내용마다 본문에 기출연도를 표기하여, 출제 경향 파악과 중요도에 따른 우선순위 학습을 용이하게 하였다. 또한, 본문 내용의 효과적 이해를 위하여 표와 그림, 예시 등을 다양하게 활용하였으며, ‘알아두기’로 관련 내용을 상세하게 설명하였다.

합격으로 향하는 가장 빠른 길! 『2025 선생님을 위한 역사교육론』이 역사교사를 꿈꾸는 여러분과 함께할 것이다!
■ 저자소개(약력)
김태규

한국교원대학교 역사교육과를 졸업했다. 성균관대학교 대학원 역사교육 전공 석사, 고려대학교 대학원 역사교육 전공 박사를 수료했다. 대구대학교 역사교육과, 동국대학교 역사교육과, 성신여자대학교 사회교육과, 홍익대학교 교양학부 등 다수 출강하였으며, 현재 박문각 임용학원 사회과 팀장, 전공역사 대표 교수이다.

주요 저서로는 [조선 후기 실학의 개신유학적 성격], [교사의 지식기반과 관련한 사회과 통합의 문제점]외 다수가 있다.
■ 출판사 리뷰
역사 과목에 대한 지식과 이를 수업에 활용하기 위한 지식은 역사 교사가 갖추어야 할 덕목 중에서 가장 중요하고, 필수적인 것으로 손꼽힌다. 때문에 역사 교사가 되기 위한 관문에서도 이를 검증하기 위한 여러 단계의 절차가 활용되고 있으며, 역사교육과 관련한 여러 연구자들의 연구 성과가 축적되어 있다. 하지만 정해진 수험 기간 동안 수많은 연구 자료들을 학습하는 것은 쉽지 않다.

이와 같은 수험생들의 고민을 덜어주기 위하여 『2025 선생님을 위한 역사교육론』은 최근 출제 경향에 맞춰 효과적으로 역사교육론을 학습할 수 있도록 기획되었다. 각 단원 도입부마다 학습할 내용을 조직화하여 제시함으로써 학습 내용을 한눈에 이해할 수 있도록 하였으며, 본문 내용은 핵심 내용을 중심으로 정리하되 복잡한 개념들은 이해하기 쉽게 도표, 그림, 예시를 활용하여 제시하였다. 또한, 챕터별로 제시된 기출 경향 분석과 진단평가를 통하여 출제 경향 및 출제 가능성이 높은 내용들을 정확하게 파악할 수 있도록 하였다.

본서를 통하여 역사교육론의 전반적인 흐름과 개념을 잡고 역사교육론 관련 원서들을 함께 읽어본다면, 중등교원 임용시험 역사교육론 과목을 제대로 확실하게 대비할 수 있을 것이다.