[서 문]
본 교재는 임용고시를 준비하는 전공영어 예비교사들의 일반영어 능력 향상을 돕기 위해 집필된 교재이다. 사실 일반영어라는 과목 자체는 차지하는 1차 시험을 구성하고 있는 작은 영역에 지나지 않는다. 본 교재는 과목적인 측면에서 다루는 것이 아니라 본질적 정보처리 역량 향상에 초점을 두고 있다. 진정한 ‘일반영어’ 실력은 그 해당 과목의 모든 문제를 맞추는 것이 아니라 전 영역에서 출제자의 정확한 출제취지를 파악할 수 있는 정보처리 역량을 말하는 것이다. 즉 제시된 정보를 얼마나 정확히 읽어낼 수 있으며 그 결과로 답안에 무엇을 (What) 얼마나 (How much) 쓸 것인지에 대한 취사선택에 대한 판단이 가능해진다. 결국 이 역량은 시험의 당락을 결정하는 중요한 요인으로 볼 수 있다. 하지만 ‘일반영어’는 너무 일반적이기에 영어를 전공한 예비영어교사에게도 어떻게 경쟁력 있는 영어 실력을 갖출 것인가에 대해 막연할 때가 많다. 또한 내용학적인 시험범위가 정확히 없는 ‘일반적’이기에 어떻게 해야 한다는 말이 참 많은 과목이기도 하다. 또한 현실적으로 시험에서 진정으로 경쟁력 있는 정보처리 역량을 키워줄 수 있는 제대로 된 교재 하나 없는 것이 현실이다. 수능 교재나 외서를 짜깁기한 읽기 교재는 그 타당도 측면에서 실제 시험과 차이가 크다. 이러한 현실적인 상황에서 예비교사들이 집중적으로 읽기 연습을 통한 정보처리 역량을 향상시키는데 도움을 주고자 탄생한 교재가 ‘The 리딩’이다.
정보처리 역량을 강화시키기 위한 가장 빠른 방법은 방법을 잊고 행하는데 있다. 너무나 많은 사람들이 방법을 찾아 시간과 에너지를 소모하고 있다. 방법을 찾고 계획을 세우다 보면 강박증이 생겨 시작하기도 힘들거니와 하다가 완벽하지 않다는 생각이 들면 중도에 포기하는 경우가 많다. 하지만 진정한 읽기 능력이 실력은 완벽하지는 않지만 지속적인 ‘일상’의 노력에서 만들어진다. 결국 강의나 교재의 능력이 아니라 한 개인의 일상의 능력인 것이다. 완벽하지 않아도 매일 지속적으로 읽기를 해 나갈 때 자각은 못하더라도 어느 일정기간이 지나면 갑자기 늘어 있게 된다. 그러한 일상의 능력을 만들어 가는데 필요한 학습의 틀을 ‘The 리딩’은 제공하고 있다. 하루 최소 한 세트를 푸는 것을 목표로 한다. 매일 빠지지 않고 3문제를 무조건 풀고 하루를 시작하는 것을 목표로 한다. 무엇보다 읽은 후 텍스트에 녹아 있는 각 지문의 논리 구조의 분석에 시간을 할애하도록 한다. 결국 요구하는 답안의 출제지점은 지문의 논리적 흐름 안에서 특정 지점을 지정하여서 출제되기 때문에 그 흐름을 잘 이해하는 사람이 유리할 수밖에 없다. 많이 쓰지 않더라도 쓰는 모든 내용이 채점으로 이어지는 타당한 내용만을 쓰게 되는 것이다. ‘The 리딩’의 모든 지문은 임용고시 시험에서 실제로 출제되는 지문의 논리적 흐름과 유사한 것들만 선별하여 구성되어 있다. 따라서 혼자 공부하거나 혹은 스터디용으로 사용하거나 상관없이 지문 분석의 시간을 반드시 갖도록 한다.
우리는 ‘한 방’의 시대에 살고 있다. 수많은 사람들이 인생에 ‘한 방’을 꿈꾸며 살고 있다. 그렇기에 내가 그리는 삶을 만들어 내기 위해 창의적인 노력을 하기 보다는 운을 기다리는 경우가 많다. 물론 인생에 있어 많은 부분이 운에 의해 작용하는 것도 사실이다. 내가 대한민국의 땅에서 태어나 살고 있는 것은 운이다. 하지만 교사를 꿈꾸는 것은 나의 선택이다. 그리고 그 꿈을 이루기 위해 필요한 정보처리 역량의 향상은 노력이 들어가야만 하는 영역이다. 철저하게 내가 만들어 내는 ‘운’에 속한다. 시험을 준비하는 예비교사 입장에서 내가 어떻게 할 수 없는 외부적인 ‘운’에 마음을 빼앗길 때가 참 많다. 그럴 때일수록 내가 만들어 낼 수 있는 모든 ‘운’에만 집중해야 한다. 최고는 아니었지만 적어도 이것이 내가 할 수 있는 최상이었음을 말할 수 있어야 한다. 내가 가진 잠재력을 적어도 나 스스로가 한계 짓지는 말아야 한다. 이 세상의 모든 불운이 닥쳐와도 내가 한 노력이 나를 ‘낭중지추(囊中之錐)’의 사람으로 만들겠다는 생각으로 일상을 채우기를 바란다. 그러한 사람은 곧 교단에 서서 아이들을 가르치고 있을 날이 반드시 올 것이라 믿는다.
추운 겨울 어느 날
조셉 신

[약 력]
現 임용닷컴 영어 전임 교수
前 희소고시학원 전공영어 전임 교수
前 세무대학 겸임 교수
前 인천대학교 사범대 강사
前 국내 외국인 교수 말하기 및 쓰기 시험을 위한 평가 교육
前 국내 말하기 시험 개발 연구 위원
前 한국외국어 평가원 책임 연구원

[저 서]
전공영어 조셉 신 영어교육론(피데스, 2018)
전공영어 조셉 신 영어교육론 기출문제분석집(피데스, 2018)
조셉 신 iVision 영어교육론(피데스, 2019)
조셉 신 문제은행 스페셜 200제(피데스, 2019)
조셉 신 iCoaching 전공영어 2차 대비서(피데스, 2019)
조셉 신 the 영어교육론(피데스, 2019)