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(리퍼상품) 제1판 아르케 임레 라카토스 수학적 발견의 논리 교과서 양장 - 우정호 기본 정보
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저자/출판사 임레라카토스著/우정호譯/박혜향추천/아르케
발행/판형/쪽수 2003.10.30.2쇄/150*225/322
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 18세기부터 20세기 초까지의 수학사를 역사 발생적으로 분석하면서 수학의 발생이 어떤 논리에 따라 이루어지는가를 교사와 학생간의 대화형식으로 논의한 책. 라카토스는 포퍼의 철학적 입장을 수학에 적용해 수학적 지식의 성장을 <증명과 반박>의 논리로 설명하고 있다.

임레 라카토스(Imre Lakatos, 1922-1976)
저자는 헝가리 태생의 유태인으로서 1956년 영국으로 망명, 캠브리지 대학에서 수리철학을 전공하였다. K.포퍼와 G.폴리아로쿠터 사상적 영햐을 받았으며 1961년 본 역서의 원본인 박사학위 논문을 제출하였다. 1960년부터 London School of Economics의 교수로 재직, 1965년에는 런던 과학철학 국제콜로키움을 조직하고 그 논문집을 편집하여 현대 비판주의적 과학철학의 확립에 커다란 기여를 하였다.

우정호
서울대학교 사범대학 수학교육과 졸업
서울대학교 교육대학원 졸업(수학교육학 전공, 교육학 석사)
일본 히로시마대학 대학원 졸업(수학교육학 전공, 교육학 박사)
현재 서울대학교 사범대학 교수
저서 및 역서 [수학교육학 개론](共著), [어떻게 문제를 풀 것인가], [학교 수학의 교육적 기초], [수학 학습 ―지도 원리와 방법]

목차

 

  • 제 1 장 증명과 반박
    1 문제와 추측
    2 한 가지 증명
    3 국소적 반례이지만 전면적 반례가 아닌 반례에 의한 증명의 비판
    4 전면적 반례에 의한 추측의 비판
    5 전면적 반례이지만 국소적 반례가 아닌 반례에 의한 증명―분석의 비판. 엄밀성의 문제
    6 국소적 반례이지만 전면적 반례가 아닌 반례에 의한 증명의 비판으로의 복귀. 내용의 문제
    7 내용의 문제에 대한 재고
    8 개념 형성
    9 비판은 어떻게 수학적 진을 논리적 진으로 전환시킬 수 있는가

    제 2 장 형식적 증명
    편집자의 말
    1 벡터 대수의 "완벽하게 알려진" 용어를 사용한 추측의 번역. 번역의 문제
    2 추측에 대한 또 다른 증명
    3 증명의 최종성에 대한 몇 가지 의심. 번역 절차와 정의에 대한 본질주의자의 접근 대 유명론자의 접근

    부 록 I 증명과 반박 방법에 대한 또 다른 사례 연구
    1 코시의 "연속성의 원리"에 대한 옹호
    2 사이델(Seidel)의 증명과 증명―생성된 평등 수렴의 개념
    3 아벨의 예외 배제법
    4 증명-분석 방법의 발견 과정에서의 장애

    부 록 II 연역주의자의 접근법 대 발견적 접근법
    1 연역주의자의 접근법
    2 발견적 접근법. 증명―생성 개념

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