도서소개

《2025 권은성 ZOOM 전공체육 스포츠교육학 측정통계평가》는 교원 임용후보자 선정경쟁시험을 준비하는 예비 체육교사들을 위해 집필된 기본서입니다. 본서는 전공체육 〈스포츠교육학 측정통계평가〉의 핵심을 체계적으로 정리하여 학습 효율을 높이는 데 중점을 두었습니다. 또한 키워드별로 기출사항을 표시하여 출제 비중을 살피고 중요도를 파악할 수 있도록 하였습니다. 학습 중 해당 영역에서 어떻게 문제가 출제되는지 확인할 수 있도록 예제를 수록하였으며, 복잡한 개념을 직관적으로 이해할 수 있도록 다양한 표와 그림을 배치하였습니다. 수험생들은 본서를 통해 교원 임용시험 전공 만점에 도달할 수 있을 것입니다. 권은성 ZOOM 전공체육이 여러분의 최종 합격을 응원합니다.

목차

PART 01 체육교육 탐구 Chapter 01 체육교육사조와 목적론 Section 01 근대 체육교육사상의 변화 01. 19세기 초·중반 02. 19세기 말과 20세기 초 03. 20세기 중반 이후 Section 02 신체육의 발전과 평가 01. 20세기 교육 02. 신체를 통한 교육 03. ‘신체를 통한 교육’ 철학적 관점의 실천 04. ‘신체를 통한 교육’ 철학적 관점의 평가 Section 03 체육교육과정의 사조: 가치정향 01. 체육교육과정 원천 02. 체육교육과정 사조 Section 04 체육교육과정모형 01. 체력모형 02. 움직임분석모형 03. 스포츠교육모형 04. 발달단계모형 05. 개인의미추구모형 Chapter 02 체육교육과정론 Section 05 체육교육과정의 개념 01. 체육교육과정의 수준 02. 체육교육과정의 해석·실천·개선 03. 체육과 교육과정의 의미와 본질 Section 06 체육교육과정의 개선 01. 교육과정 개선의 관점 02. 교육과정 개선의 전략 03. 체육과 교육과정(국가수준) 개정의 기본 방향 Section 07 체육교육과정의 통합적 접근 01. 체육과 내용의 조직 원리 02. 체육 교과통합의 이론적 배경 03. 통합적 체육수업 교과 조직과 지도방안 Chapter 03 체육교수방법론 Section 08 체육수업의 이해와 개선 01. 체육수업 형태 02. 체육과 수업의 개선 Section 09 체육수업의 구조와 실천 01. 체육수업의 구조 02. 체육수업의 실천 Section 10 수업지도 기술 01. 수업: 과제의 적절한 배열 02. 학습환경의 조성 03. 과제 전달 04. 과제연습의 지도 05. 책무성 체계 수립 06. 수업 정리 07. 수업진행 속도(흐름) 조절 Section 11 수업관리 기술 01. 서언 02. 절차와 규칙 03. 수업 운영 및 수업 관리 시간 04. 예방적 관리기법과 관리 전략 Section 12 체육수업의 생태 01. 체육수업 생태의 과제체계 02. 생태적 모델의 주요 개념 Section 13 교수기능의 체계적 개발과 효율적 교수 01. 교수 연습법 02. 시덴톱이 개발한 교수기능의 발달단계 03. 효율적 교수의 특징 Section 14 학습 분석 01. 학습지도 분석도구 02. 교수활동 측정도구 PART 02 체육수업 방식 Chapter 01 맥락 적합 수업 체제 Section 01 교수 스타일과 수업 체제의 차이 Section 02 수업 체제의 적합성 Chapter 02 체육수업 방식의 유형 Section 03 적극적 수업 Section 04 과제식 수업 Section 05 질문식 수업 Section 06 동료 수업 Section 07 협동학습 Section 08 자기지도식 학습 Section 09 팀 교수(협력교수) PART 03 체육수업 스타일 Chapter 01 체육교수 스타일 개관 Section 01 교수 스펙트럼 형성과정 01. 패러다임의 전환 02. 스펙트럼 Section 02 스펙트럼 개관 01. 교수학습의 틀 02. 스펙트럼의 개요 03. O-T-L-O 관계 04. 스펙트럼의 필요성 05. 스타일의 사용 목적 Section 03 교수 스타일의 구조 01. 과제활동 전 결정군 02. 과제활동 중 결정군 03. 과제활동 후 결정군 Section 04 피드백 01. 4가지 형태의 피드백 Section 05 인지 01. 인지의 개요 02. 인지 대전제 03. 의식적 사고과정의 일반적인 모형 04. 수렴형 사고와 확산형 사고 05. 발견 역치 06. 인지기능의 역할 07. 인지와 답변대기 시간 08. 교과내용 설계 Chapter 02 체육교수 스타일 유형 Section 06 지시형 스타일(A) 01. 개요 02. 지시형 스타일의 구조 03. 지시형 스타일의 실제 04. 지시형 스타일의 함축적 의미 05. 교과내용 선정 시 고려사항 06. 지시형 스타일의 특징 Section 07 연습형 스타일(B) 01. 개요 02. 연습형 스타일의 구조 03. 연습형 스타일의 실제 04. 연습형 스타일의 함축적 의미 05. 교과내용 선정 시 고려사항 06. 연습형 스타일의 특징 07. 발달경로 Section 08 상호학습형 스타일(C) 01. 개요 02. 상호학습형 스타일의 구조 03. 상호학습형 스타일의 실제 04. 교과내용과 기준용지의 선정 및 계획 05. 상호학습형 스타일의 특징 06. 발달경로 Section 09 자기점검형 스타일(D) 01. 개요 02. 자기점검형 스타일의 구조 03. 교과내용과 평가기준용지 선정과 설계 04. 자기점검형 스타일의 특징 05. 발달경로(스타일의 변형) Section 10 포괄형 스타일(E) 01. 개요 02. 포괄형 스타일의 구조 03. 포괄형 스타일의 실제 04. 포괄형 스타일의 함축적 의미 05. 교과내용의 선정과 설계 06. 포괄형 스타일의 특징 Section 11 모방 중심 스타일(A~E)의 공통점 01. 과제식 교수, 학습 중심, 스테이션 교수 02. 시범 03. 수업조직의 주의사항 Section 12 유도발견형 스타일(F) 01. 개요 02. 스타일의 구조 03. 유도발견형 스타일의 실제 04. 유도발견형 스타일의 함축적 의미 05. 교과내용 선정과 설계 06. 유도발견형 스타일의 특징 07. 발달경로 Section 13 수렴발견형 스타일(G) 01. 개요 02. 수렴발견형 스타일의 구조 03. 수렴발견형 스타일의 실제 04. 교과내용의 선정과 설계 05. 수렴발견형 스타일의 함축적 의미 Section 14 확산발견형 스타일(H) 01. 개요 02. 확산발견형 스타일의 구조 03. 확산발견형 스타일의 실제 04. 확산발견형 스타일의 함축적 의미 05. 교과내용 선정과 설계 06. 확산발견형 스타일 특징 07. 질문 구성 08. P-F-D 과정 Section 15 자기설계형 스타일(I) 01. 개요 02. 자기설계형 스타일의 구조 03. 교과내용 선정 고려사항 04. 자기설계형 스타일의 함축적 의미 05. 자기설계형 스타일의 특징 Section 16 자기주도형 스타일(J) 01. 개념 02. 자기주도형 스타일의 구조 03. 교과내용 선정 고려사항 Section 17 자기학습형 스타일(K) PART 04 체육수업모형 Chapter 01 모형 중심 체육수업 개관 Section 01 현대 체육 프로그램과 수업 01. 체육지도방법의 변화과정 02. 지도방법 03. 수업모형 Section 02 체육수업 의미와 구성 01. 수업모형 02. 체육수업모형의 개념틀 03. 이론적 기초 04. 교수·학습의 특징 05. 교수과정의 검증 06. 학습평가 07. 모형 실행의 요구조건 및 맥락적 변형 Section 03 모형 중심 체육수업에 필요한 교사 지식 01. 체육수업을 위한 지식 기반 02. 전문성 있는 체육교사로 성장하기 Section 04 모형 중심 체육수업을 위한 교수전략 01. 수업관리 전략 02. 수업지도 전략 Section 05 모형 중심 체육수업에 필요한 효과적인 교수기술 01. 수업계획 02. 시간과 수업 운영 03. 과제 제시와 과제 구조 04. 의사소통 05. 교수 정보 06. 질문의 활용 07. 수업 정리와 종료 Section 06 효과적인 체육수업의 계획 01. 계획이 필요한 이유 02. 계획 지침 03. 단원계획 04. 교수·학습과정안 Section 07 모형 중심 수업 학생 평가 01. 체육에서의 대안평가 02. 모형 중심 수업에서의 평가 Chapter 02 8가지 체육수업모형 Section 08 직접교수모형 01. 개요 02. 이론적 기초 03. 교수·학습의 특징 04. 교사 전문성 및 상황적 요구조건 Section 09 개별화지도모형 01. 개요 02. 이론적 기초 03. 교수·학습의 특징 04. 교사 전문성 및 상황적 요구조건 Section 10 협동학습모형 01. 개요 02. 이론적 기초 03. 교수·학습의 특징 04. 교사의 전문성 및 상황적 요구조건 Section 11 스포츠교육모형 01. 개요 02. 이론적 기초 03. 교수·학습의 특징 04. 교사 전문성 및 상황적 요구조건 Section 12 동료교수모형 01. 개요 02. 이론적 기초 03. 교수·학습의 특징 04. 교사 전문성 및 상황적 요구조건 Section 13 탐구수업모형 01. 개요 02. 이론적 기초 03. 교수·학습의 특징 04. 교사 전문성 및 상황적 요구조건 Section 14 전술게임모형 01. 개요 02. 이론적 기초 03. 교수·학습의 특징 04. 교사 전문성 및 상황적 요구조건 Section 15 개인적·사회적 책임감 지도모형 01. 개요 02. 이론적 기초 03. 교수·학습의 특징 04. 교사 전문성 및 상황적 요구조건 PART 05 체육수업 비평 Chapter 01 체육수업 철학 비평 Section 01 체육수업이 필요한 이유 01. 일반적인 인식에 의한 체육수업의 존재 이유 02. 체육수업의 존재 이유 Section 02 체육수업에서 가르칠 교과지식 01. 체육수업 철학의 혼란 02. 체육교과 지식의 실체 03. 체육교과 지식이 가지는 교육적 의미 Chapter 02 체육수업 실천 비평 Section 03 체육수업 목표 01. 전통적인 체육수업 목표관 02. 대안적인 체육수업 목표관 03. 체육 문화 및 축제로 입문하는 체육수업 04. 체육수업에서 축제 마당인 체육대회로 연결 Section 04 체육수업 내용 01. 체육수업에서 내용상의 문제 02. 움직임 주제 중심의 대안적 체육수업 내용 03. NEW 프로그램을 도입하는 체육수업 Section 05 체육수업 방법 01. 수준별 체육수업의 필요성과 방향 02. 수준별 체육수업의 구조와 실제 Section 06 학교체육평가 01. 체육과 평가 실태와 쟁점 02. 체육과 평가에서의 문제 03. 수행평가와 실기평가 04. 평가과정을 학습경험으로 활용하는 체육수업 Chapter 03 체육수업 문화 비평 Section 07 체육수업 평등 01. 양성평등 교육과 체육교과서 02. 이분법적 사고 지양과 통합적 사고 지향의 양성평등 체육교육 03. 탐구 중심의 혼성학급 체육수업 Section 08 체육수업 환경 Chapter 04 체육수업 장학 비평 Section 09 체육수업 장학 01. 체육수업 장학의 목적과 방향 02. 효율적인 체육수업 장학의 지침 03. 체육수업 장학의 절차 04. 체육수업 장학의 유형 05. 체육수업 장학을 위한 수업관찰 분석기법 PART 06 측정통계평가 Chapter 01 통계 기술 Section 01 기초 통계 01. 측정변인 02. 중심경향값(집중경향) 03. 분산도(변산도) 04. 집단 차이 분석 05. 분산분석(변량분석) 06. 통계방법 정리 07. 연구 설계 타당도에 영향을 미치는 요인 Chapter 02 체육 평가 Section 02 체육측정평가의 이해 01. 체육측정평가의 기본 개념 02. 검사의 목적 03. 검사의 종류 04. 체육측정평가의 최근 경향 Section 03 규준지향검사의 타당도와 신뢰도 01. 고전진점수이론 02. 신뢰도 03. 타당도 Section 04 준거지향검사의 타당도와 신뢰도 01. 타당도 02. 신뢰도(분류의 일관성) 03. 준거지향 검사의 문제점 Section 05 학교체육 측정과 평가 01. 학교체육평가의 실태 02. 체육과 교육목표 설정 03. 성적 부여 방법 Section 06 수행평가 01. 수행평가의 이해 Section 07 검사구성의 원리 01. 심동적 영역 검사의 구성 02. 인지적 영역 검사의 구성

고액결제의 경우 안전을 위해 카드사에서 확인전화를 드릴 수도 있습니다. 확인과정에서 도난 카드의 사용이나 타인 명의의 주문등 정상적인 주문이 아니라고 판단될 경우 임의로 주문을 보류 또는 취소할 수 있습니다.  

무통장 입금은 상품 구매 대금은 PC뱅킹, 인터넷뱅킹, 텔레뱅킹 혹은 가까운 은행에서 직접 입금하시면 됩니다.  
주문시 입력한 입금자명과 실제입금자의 성명이 반드시 일치하여야 하며, 7일 이내로 입금을 하셔야 하며 입금되지 않은 주문은 자동취소 됩니다.

• 배송 방법 : 택배
• 배송 지역 : 전국지역
• 배송 비용 : 무료
• 배송 기간 : 1일 ~ 2일
• 배송 안내 :

  * 배송마감 : 평일 오후 5시까지 입금확인시 당일발송됩니다.

  *  배송기간 : 입금확인후 1~2일(제주도 등은 2~3일)

  * 품절 등의 사유로 배송이 1~2일 정도 지연될 수 있습니다.

  * 일부 테이프나 플레이디스크, 또는 신간이 나와있는 도서의 구판 등
     재고를 가지고 있지 않은경우는 입고되어 발송해드리는 경우가 있습니다.
     이때에는 배송일이 2~3일 소요될 수 있습니다.

  * 예약판매도서 안내
  - 출판사 사정에 따라 발송이 지연될 수 있습니다.
  - 다른 도서와 같이 주문 시 일괄배송됩니다. (◐ 급하신 도서는 따로 주문하시기 바랍니다.)

교환 및 반품이 가능한 경우

- 상품을 공급 받으신 날로부터 5일이내 단,  포장을 개봉하였거나 포장이 훼손되어 상품가치가 상실된 경우에는 교환/반품이 불가능합니다.

- 공급받으신 상품이 주문내용과 다른 경우

교환 및 반품이 불가능한 경우

- 고객님의 책임 있는 사유로 상품등이 멸실 또는 훼손된 경우. 단, 상품의 내용을 확인하기 위하여
  포장 등을 훼손한 경우는 제외

- 테이프, 플레이디스크, 서브종류 등은 상품특성상 교환 및 반품이 불가능합니다. 

- 복제가 가능한 상품등의 포장을 훼손한 경우
  (자세한 내용은 고객만족센터 02)812-9070 , 1:1 E-MAIL상담을 이용해 주시기 바랍니다.)

- 도서의 스프링 제본 선택시 교환, 반품, 환불이 불가능합니다.

※ 고객님의 마음이 바뀌어 교환, 반품을 하실 경우 상품반송 비용은 고객님께서 부담하셔야 합니다.
 

상품의 사용후기를 적어주세요.

게시물이 없습니다

상품에 대해 궁금한 점을 해결해 드립니다.

게시물이 없습니다