도서소개

■ 책소개 「2024 박문각 공무원 오현준 교육학 단원별 기출문제 1344제」는 7·9급 교육행정직과 교육전문직, 교원임용, 5급 교육사무관 승진 등 교육 관련 공무원 시험을 준비하는 수험생들을 위한 기출문제집으로, 다음과 같이 구성하였습니다. 1. 각 시험의 출제경향을 『2024 오현준 정통교육학』 기본서의 내용 구성 체계에 맞추어 단원별로 정리하였습니다. 기본서를 이미 공부한 학생들은 교육학의 주요 개념과 이론들을 문제를 통해 새롭게 정교화할 수 있을 것입니다. 2. 기출문제 풀이를 통해 교육학의 내용 지식을 확실히 이해하고 내면화할 수 있도록 해설을 가급적 상세하게 설명하였습니다. 3. 각 장(chapter)의 첫머리에 ‘핵심 체크 노트’ 사항을 정리하여 제시함으로써 단원의 핵심 개념(key word)을 미리 파악할 수 있도록 하였습니다. 4. 자주 출제되는 문제는 관련이론을 [Tip]으로 제시하여 시험에 나오는 주요 내용을 꼼꼼히 학습할 수 있도록 하였습니다. 5. 최신 개정 법령을 반영한 상세하고 풍부한 해설을 통해 기존의 해설을 대폭 보완하였습니다. 「2024 오현준 교육학 단원별 기출문제 1344제」를 통해 교육학의 전 분야를 체계적이고 심도 있게 이해하고 마무리할 수 있길 바랍니다.

목차

Chapter 01 교육의 이해 제1절 교육의 개념 제2절 교육의 목적 제3절 교육의 유형(형태) 제4절 교육제도 제5절 교사론 Chapter 02 한국교육사 제1절 한국교육사 개관 제2절 조선시대 이전(삼국 시대~고려 시대)의 교육 제3절 조선시대의 교육Ⅰ(전기; 성리학 교육) 제4절 조선시대의 교육Ⅱ(후기; 실학교육) 제5절 근대의 교육(개화기~1905) 제6절 일제하 교육(1905~1945) 제7절 현대의 교육(해방 이후~) Chapter 03 서양교육사 제1절 서양교육사 개관 제2절 고대의 교육 제3절 중세의 교육 제4절 근대의 교육Ⅰ(14C~16C 르네상스기의 인문주의 교육) 제5절 근대의 교육Ⅱ(17C 실학주의 교육) 제6절 근대의 교육Ⅲ(18C 계몽주의 교육) 제7절 근대의 교육Ⅳ(19C 낭만주의 시대의 교육) Chapter 04 교육철학 제1절 교육철학의 개요 제2절 지식과 교육 제3절 전통철학과 교육 제4절 현대의 교육철학(20C 전반) 제5절 현대의 교육철학(20C 후반) Chapter 05 교육과정 제1절 교육과정의 기초 제2절 교육과정 개발모형 제3절 교육과정 연구에 대한 이론적 접근방법 제4절 교육과정의 개발절차 제5절 교육과정의 유형Ⅰ: 공식적 학교교육과정의 유형 제6절 교육과정의 유형Ⅱ: 학교교육과정을 비판하는 교육과정 유형 제7절 우리나라의 교육과정 Chapter 06 교육심리학 제1절 발달이론Ⅰ: 발달의 개요 제2절 발달이론Ⅱ: 인지발달이론 제3절 발달이론Ⅲ: 성격발달이론 제4절 발달이론Ⅳ: 도덕성 발달이론 제5절 발달의 개인차Ⅰ: 인지적 특성과 교육 제6절 발달의 개인차Ⅱ: 정의적 특성과 교육 제7절 학습이론Ⅰ: 행동주의 학습이론 제8절 학습이론Ⅱ: 인지주의 학습이론 제9절 학습이론Ⅲ: 사회인지 학습이론 제10절 학습의 개인차Ⅰ: 인지적 특성과 학습 제11절 학습의 개인차Ⅱ: 정의적 특성과 학습 Chapter 07 교수 - 학습이론 제1절 교수 - 학습이론의 기초 제2절 수업설계 제3절 교수설계모형 제4절 교수 - 학습의 방법 제5절 교수이론 Chapter 08 교육공학 제1절 교육공학의 기초 제2절 교육공학의 이론 제3절 교수(수업)매체 제4절 컴퓨터를 활용한 교육 제5절 뉴미디어(New Media)와 원격교육 Chapter 09 생활지도와 상담 제1절 생활지도의 기초 제2절 상담활동 제3절 상담이론Ⅰ: 상담이론의 개요 제4절 상담이론Ⅱ: 인지적 상담이론 제5절 상담이론Ⅲ: 정의적 상담이론 제6절 상담이론Ⅳ: 행동적 상담이론 제7절 상담이론Ⅴ: 해결 중심 상담이론 제8절 생활지도의 실제 Chapter 10 교육평가 제1절 교육평가의 모형 제2절 교육평가의 유형(형태) 제3절 교육평가의 절차 제4절 평가도구 제5절 검사문항의 제작 제6절 문항의 통계적 분석 Chapter 11 교육통계 제1절 교육통계의 기초[측정값(척도)] 제2절 집중경향치(대표치) 제3절 변산도 제4절 상관도 제5절 원점수와 규준점수 Chapter 12 교육연구 제1절 교육연구의 기초 제2절 표집방법 제3절 자료수집방법(연구의 도구) 제4절 교육연구의 방법 제5절 가설의 검증 Chapter 13 교육행정학 제1절 교육행정의 기초 제2절 교육행정이론 제3절 교육행정조직 제4절 교육기획 제5절 교육정책 제6절 장학 제7절 교육제도 및 학교경영, 학급경영 제8절 교육재정론 제9절 교육인사행정론 및 학교실무 Chapter 14 교육사회학 제1절 교육사회학의 기초 제2절 교육사회학의 이론Ⅰ: 초기 교육사회학 제3절 교육사회학의 이론Ⅱ: 신교육사회학 제4절 사회와 교육 제5절 문화와 교육 제6절 교육의 기회균등: 교육평등관의 발달 제7절 교육격차(학업성취도 차이) 발생이론 제8절 학력상승이론: 학교교육 팽창이론

고액결제의 경우 안전을 위해 카드사에서 확인전화를 드릴 수도 있습니다. 확인과정에서 도난 카드의 사용이나 타인 명의의 주문등 정상적인 주문이 아니라고 판단될 경우 임의로 주문을 보류 또는 취소할 수 있습니다.  

무통장 입금은 상품 구매 대금은 PC뱅킹, 인터넷뱅킹, 텔레뱅킹 혹은 가까운 은행에서 직접 입금하시면 됩니다.  
주문시 입력한 입금자명과 실제입금자의 성명이 반드시 일치하여야 하며, 7일 이내로 입금을 하셔야 하며 입금되지 않은 주문은 자동취소 됩니다.

• 배송 방법 : 택배
• 배송 지역 :
• 배송 비용 : 무료
• 배송 기간 : 1일 ~ 2일
• 배송 안내 :

  * 배송마감 : 평일 오후 5시까지 입금확인시 당일발송됩니다.

  *  배송기간 : 입금확인후 1~2일(제주도 등은 2~3일)

  * 품절 등의 사유로 배송이 1~2일 정도 지연될 수 있습니다.

  * 일부 테이프나 플레이디스크, 또는 신간이 나와있는 도서의 구판 등
     재고를 가지고 있지 않은경우는 입고되어 발송해드리는 경우가 있습니다.
     이때에는 배송일이 2~3일 소요될 수 있습니다.

  * 예약판매도서 안내
  - 출판사 사정에 따라 발송이 지연될 수 있습니다.
  - 다른 도서와 같이 주문 시 일괄배송됩니다. (◐ 급하신 도서는 따로 주문하시기 바랍니다.)

교환 및 반품이 가능한 경우

- 상품을 공급 받으신 날로부터 5일이내 단,  포장을 개봉하였거나 포장이 훼손되어 상품가치가 상실된 경우에는 교환/반품이 불가능합니다.

- 공급받으신 상품이 주문내용과 다른 경우

교환 및 반품이 불가능한 경우

- 고객님의 책임 있는 사유로 상품등이 멸실 또는 훼손된 경우. 단, 상품의 내용을 확인하기 위하여
  포장 등을 훼손한 경우는 제외

- 테이프, 플레이디스크, 서브종류 등은 상품특성상 교환 및 반품이 불가능합니다. 

- 복제가 가능한 상품등의 포장을 훼손한 경우
  (자세한 내용은 고객만족센터 02)812-9070 , 1:1 E-MAIL상담을 이용해 주시기 바랍니다.)

- 도서의 스프링 제본 선택시 교환, 반품, 환불이 불가능합니다.

※ 고객님의 마음이 바뀌어 교환, 반품을 하실 경우 상품반송 비용은 고객님께서 부담하셔야 합니다.
 

상품의 사용후기를 적어주세요.

게시물이 없습니다

상품에 대해 궁금한 점을 해결해 드립니다.

게시물이 없습니다